- هوية الکتاب
- اشارة
- إنسانية الخطاب العلوي قراءة معرفية في الأبعاد القيمية
- اشاره
- توطئة
- المطلب الأول: القيم الأخلاقية وأبعادها في أنسنة الخطاب العلوي
- أولاً: - التقوى
- ثانياً: - حُسن الخُلُق
- ثالثاً: - الصبر والتصبر
- رابعاً: - الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
- المطلب الثاني: القيم العبادية وأثرها في التكامل الإنساني
- المطلب الثالث: المجتمع الإنساني في الخطاب العلوي قراءة قيمية
- الخاتمة
- المصادر والمراجع
- أوصاف خَلْق الانسان في نهج البلاغة الخطبة الغرَّاء العجيبة إنموذجا دراسة أسلوبية
- الخطاب العلوي والولاة دراسة في استراتيجية الخطاب ودلالتها السياسية
- اشارة
- مقدمة
- المبحث الأول الخطاب بين اللغوي واللالغوي
- اولا: البنية اللالغوية:
- ثانيا: الخطاب استراتيجية بلاغية
- المبحث الثاني: الولاة والخطاب التوجيهي
- اولاً: الخطاب الفعلي
- ثانيا: الخطاب الذهني
- المبحث الثالث: الاستراتيجية والدلالة السياسية
- اولا - الولاة القريبون
- ثانيا - الولاة غير المقربين
- ثالثا: وحدة الاستراتيجية والدلالة السياسية
- خاتمة واستنتاج
- المصادر والمراجع
- تجليات الحجاج في الخطبة الغراء للإمام علي (عليه السلام) دراسة في وسائل الاقناع
- جزالة أسلوب الامام علي (عليه السلام) في مقام الحرب السبك المعجمي والحذف أنموذجين
- اشارة
- مقدمة
- التمهيد:
- علم النص:
- النّصيّة Textuality
- المبحث الأول: الحرب وأخلاقها لدى الامام علي (عليه السلام)
- المبحث الثاني: السبك المعجمي
- اولاً - التكرار Reiteration
- الإحالة التكرارية
- أشكال التكرار
- ثانياً - التضام أو المطابقة أو المصاحبة المعجمية (Collacation)
- المبحث الثالث: الحذف
- 1 - حذف الاسم
- 2 - حذف الفعل
- 3 - حذف العبارة
- 4 - حذف الجملة:
- الخاتمة:
- المصادر والمراجع
- صفاتُ القضاة في نهج البلاغة قراءة تأويليّة
- اشارة
- أسس اختيار القضاة:
- القدرة على تصريف الأُمور:
- لا تُمحكه الخصوم:
- لا يتمادى في الزلّة:
- لا يُحجم من الرجوع إلى الحقّ:
- لا تُشرف نفسه على طمع:
- التأنّي في الحكم:
- عدم التبرّم بمراجعة الخصم:
- الصبر على تكشّف الأمور:
- الصرامة عند اتّضاح الحكم:
- عدم التأثّر بالإطراءٌ أو الإغراء:
- وصايا الإمام (عليه السلام) للقضاة:
- ترك الطمع:
- مخالفة الهوى:
- تزيين العلم بالسّمتِ الصالح:
- عدم المشاورة في الحكم:
- الاهتمام بأحوال القضاة والنظر في عملهم:
- اختلاف القضاة في الأحكامِ:
- كلمة في ختام البحث
- المصادر والمراجع
- نظام الترابط الحجاجي في خطاب الإمام علي (عليه السلام)
- اشارة
- المقدمة (مدخل نظري لروابط الحجاج)
- اولًا: روابط التعارض الحجاجً:
- الرابط الحجاجي (لكن)
- الرابط الحجاجي (بل)
- ثانيا: روابط التساوق الحجاجي:
- الرابط الحجاجي (حتى)
- ثالثا: روابط التعليل الحجاجي:
- الرابط الحجاجي (لأنّ)
- الرابط الحجاجي (لام)
- الرابط الحجاجي (كي)
- رابعا: روابط الوصل الحجاجي.
- الرابط الحجاجي (الواو)
- الرابط الحجاجي (ثم)
- الخاتمة
- المصادر والمراجع
- وصف ضلالة العلماء في نهج البلاغة قراءة تأويلية فكرية لفهم التناقض في وصف الشخصية
- اشارة
- مقدمة:
- المبحث الأول: نحو نظرية تأويل عربية:
- المبحث الثاني: تأويل نصوص نهج البلاغة التي تصف ضلالة العلماء:
- المطلب الأول: ضلالة العلماء بسبب عمل العقل المجرد وحده:
- المطلب الثاني: ضلالة العلماء بسبب عمل القلب وحده كملكة أهواء:
- المطلب الثالث: ضلالة العلماء بسبب انفصام نظام الإدراك الداخلي عن الواقع:
- خاتمة:
- المصادر والمراجع
- عتبة البداية في خطب نهج البلاغة (مقاربة سيميولوجية)
- الوعي الفكري للفرد ومسؤولية الدولة الإنسانية أساس التغيير الاجتماعي في حتمية المشروع الحضاري في فكر الإمام علي (عليه السلام)
- اشارة
- المقدمة
- توطئة منهجية: عصرنة المشروع الحضاري في الفكر العلوي
- أسئلة البحث
- المنهجية العلمية للبحث
- مشكلة البحث
- أسباب اختيار البحث
- أهمية البحث
- هدف البحث
- منهجية البحث
- فرضية البحث
- خطة البحث
- أولاً: التأصيل العلمي والتأريخي لمفهوم المشروع الحضاري في فكر الامام علي (عليه السلام):
- 1 - التدرج والترتيب في تطبيق المنهج الاقتصادي:
- 2 - حث التركيبة الاجتماعية نحو الانفتاح على التطور والتعايش السلمي وتكريس المتقاربات ونبذ الاختلافات
- 3 - إعتماد سياسة مالية عادلة ومتوازنة
- 4 - صياغة تدابير نوعية ذات استشراف مستقبلي لسياسة الدولة
- ثانياً: تحديد كيفية حدوث الاعتماد المتبادل للعناصر الأساسية في التطور الاجتماعي
- 1 - ماهية الوعي الفكري للفرد كعنصر أساسي في المثلث السياسي
- 2. مسؤولية الدولة في تطوير الوعي الفكري للفرد وإحداث تغيير مؤسساتي لإرساء التفاعل الاجتماعي الايجابي
- 2 - 1 مسؤولية الدولة في تطوير الوعي الفكري للفرد وبيئته الحيوية
- 2 - 2 مسؤولية الدولة في إحداث تغيير مؤسساتي يتلائم مع تطوير الفرد والمجتمع
- 2 - 3 مسؤولية الدولة في إحداث التأثير المباشر على البيئة العامة للفرد
- 2 - 3 - 1 صياغة مفهوم مستديم للامن الإنساني
- 2 - 3 - 3 بناء الإطار الصحيح للمنظومة التعليمية
- 2 - 3 - 3 تكييف المنظومة الصحية للمتطلبات الإنسانية
- 2 - 3 - 4 إعتماد الأسس العلمية في التخطيط العمراني ووفقا للمعايير الدولية
- ثالثاً: حدوث التغيير في المنظومة الاجتماعية نتيجة للتغير في البيئة العامة للفرد
- رابعاً: أثرالتغيير الاجتماعي في التمهيد للبيئة الملائمة للتطور إستناداً للهدي العلوي
- الإستنتاجات:
- التوصيات
- الخلاصة
- المصادر والمراجع
- رعاية الأيتام وبناء أسرهم أثناء الحرب وتجلياتهم الإنسانية في نهج البلاغة
- اشارة
- مدخل
- من هو اليتيم
- اليتيم بالمعنى الاصطلاحي الفقهي
- اليتيم في القران الكريم
- اليتيم في السنة النبوية الشريفة
- لماذا الكلام عن اليتامى؟
- دور الاب في الاسرة
- الموت في عيون الصغار
- اليتامى وقت الحروب
- اليتيم في السيرة العلوية المباركة
- لماذا اهتم امير المؤمنين (عليه السلام) برعاية الايتام
- الخطوط العشرة في رعاية الايتام عند أمير المؤمنين (عليه السلام)
- 1 - تحديد العمر
- 2 - بيان حالهم والتعريف بانكسارهم:
- 3 - اكرامهم
- 4 - العدالة مع الاطفال الآخرين
- 5 - توفير الحاجات النفسية والعاطفية والفسيولوجية
- 6 - توجيه الراي العام نحو الايتام
- 7 - الاستمرارية (فلا تغبّوا أفواههم ولا يضيعوا بحضرتكم).
- 8 - محاسبة النفس عند رؤية ايتام بلا معيل
- 9 - الحث والتشجيع
- الانماط التربوية
- 1 - التربية بالتغافل:
- 2 - التربية بالتسامح
- 3 - التربية باللعب:
- 4 - التربية بالقدوة
- 6 - التربية بالحب:
- 4. التربية بالترهيب:
- 5. التربية بالتواضع:
- 6. التربية بالدعاء
- 7. التربية بالاحداث:
- تجليات رعاية اليتيم على اليتيم نفسه والمجتمع
- توصيات
- المصادر والمراجع
منهج الامام علي (عليه السلام) في بناء الانسان وانسانية الدولة المجلد 5
هوية الکتاب
أعمال المؤتر العلمي الوطني الثاني لمؤسسة علوم نهج البلاغة
رقم الإيداع في دار الكتب والوثائق ببغداد 3666 لسنة 2019
مصدر الفهرسة:
IQ-KaPLI ara IQ-KaPLI rda
رقم تصنيف LC:
BP38.02.M8 A4 2019
المؤلف المؤتمر: المؤتمر العلمي السنوي لمنهج الامام علي (عليه السلام) في بناء الانسان (2 : 2017: كربلاء، العراق).
العنوان: منهج الامام علي (عليه السلام) في بناء الانسان وانسانية الدولة: اعمال المؤتمر العلمي السنوي الثاني
بيان المسؤولية: [اعداد مؤسسة علوم نهج البلاغة. العتبة الحسينية المقدسة].
بيانات الطبع الطبعة الاولى.
بيانات النشر: کربلاء، العراق: العتبة الحسينية المقدسة، مؤسسة علوم نهج البلاغة، 2019 / 1440 للهجرة.
الوصف المادي: 5 مجلد؛ 24 سم.
سلسلة النشر: العتبة الحسينية المقدسة؛ (678).
سلسلة النشر: مؤسسة علوم نهج البلاغة؛ (177)
سلسلة النشر: سلسلة المؤتمرات العلمية، (2).
تبصرة ببليوجرافية: يتضمن ارجاعات ببليوجرافية.
موضوع شخصي: الشريف الرضي، محمد بن الحسين، 359 - 406 للهجرة - نهج البلاغة.
موضوع شخصي: الشريف الرضي، محمد بن الحسين، 359 - 406 للهجرة - نهج البلاغة. عهد مالك الأشتر.
موضوع شخصي: علي بن ابي طالب (عليه السلام)، الامام الاول، 23 قبل الهجرة - 40 للهجرة - احاديث.
موضوع شخصي: علي بن ابي طالب (عليه السلام)، الامام الاول، 23 قبل الهجرة - 40 للهجرة - سياسة وحكومة - مؤتمرات.
موضوع شخصي: علي بن ابي طالب (عليه السلام)، الامام الاول، 23 قبل الهجرة - 40 للهجرة - نظرية في الاقتصاد - مؤتمرات.
موضوع شخصي: علي بن ابي طالب (عليه السلام)، الأمام الأول، 23 قبل الهجرة - 40 للهجرة - معجزات - مؤتمرات.
موضوع شخصي: علي بن ابي طالب (عليه السلام)، الامام الاول، 23 قبل الهجرة - 40 للهجرة - نظرية في بناء الانسان - مؤتمرات.
موضوع شخصي: علي بن ابي طالب (عليه السلام)، الامام الاول، 23 قبل الهجرة - 40 للهجرة - نظرية في الأخلاق - مؤتمرات.
مصطلح موضوعي: نظام الحكم في الاسلام - مؤتمرات.
مصطلح موضوعي: النظام الاداري في الاسلام - مؤتمرات.
ص: 1